反思宁静自然课堂的日常活动

这一集 正念海龟播客 最初于2024年9月15日播出. 要接收播客更新和其他基于自然的幼儿教育新闻, 订阅 到萨马拉早期教育的每周时事通讯. 瑞秋一. Larimore.

现在来听一听“正念乌龟”的这一集:

 
 

本周的节目重点关注 在以自然为基础的幼儿教育中建立一致的惯例的重要性. 通过创建可预测的例程, 老师和孩子的压力水平都降低了, 在课堂上培养稳定感和归属感.

雷切尔邀请听众反思课堂惯例: 从每天开始,你是否有一个大家都熟悉的可预测的程序? 换句话说,如果我问老师 or 孩子:休息后我们要做什么?他们都会回答正确? 

集亮点:

例行公事不只是关于后勤. 例行公事建立了一天的节奏,并且:

  • 通过提供可预测性来减轻孩子和员工的压力

  • 传达项目的优先级和目标

  • 帮助建立社区和归属感

  • 可以包括加强社区的仪式(e.g.(零食时间前的歌曲)

每天有规律的生活只是成功的一半. 与员工、孩子和他们的家人沟通日常生活是至关重要的. 为了帮助这种交流,教育工作者可以:

  • 使用可视化时间表

  • 明确地讨论和引用一天中的例行程序

  • 清楚和频繁地解释任何对常规的改变

以自然为基础的项目不断适应室外环境, 尽可能把它融入到学习过程中. 所以,假设有一天自由选择将发生在外部,而不是内部. 向孩子们传达这样的改变是至关重要的, 即使基本的例程保持不变,只有位置改变.


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